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dossier de présentation détaillé à télécharger : DÉMARCHE : Hervé Suhubiette invite des enfants à partager un spectacle. Il débarque avec une base écrite, quelques chansons qu’il chante avec ses musiciens. Le reste est à inventer selon les lieux, les envies, la réalité locale des structures qui accueillent ce projet. Ouvert aux écoles, écoles de musiques, chœurs d’enfants, orchestres, cham, structures d’animations, Hervé Suhubiette laisse, en s’adaptant au projet de chacun, la place à diverses actions pédagogiques : possibilité d'apprendre des chansons déjà écrites, mais également d'aller vers de l'écriture de textes, de chansons, lectures, jeu théâtral. Possibilité encore d’y joindre arts plastiques, chorégraphiques, cirque, gestuel selon les lieux et les autres intervenants potentiels. Associer des enfants à la création d’un spectacle, à l’écriture de chansons, à la conception artistique, c’est l’occasion de les questionner sur ce qu’est une spectacle et comment on le fabrique. C’est encore une manière de faire découvrir une créativité qu’ils ne soupçonnent pas toujours en eux-mêmes. C’est encore, à l’heure où les émissions de télé fabriquent des stars en quelques semaines, une manière de leur faire mesurer le travail et l’investissement que demande toute création artistique. INTERVENTIONS : La fréquence des interventions d’Hervé Suhubiette peut être pensée en fonction du contenu du projet. Il travaille en étroite collaboration avec les enseignants, intervenants musicaux éventuels en leur proposant des outils (textes, consignes de création, bandes musicales, etc…)
Solo piano voix Les chansons des autres Nougaro Polyphonic Quintet Aller sur le site COMPOSITEUR / PÉDAGOGIESITE SPECTACLES jeune public chanson CD - Livres CD Vidéos
PROJETS PÉDAGOGIQUES création spectacle avec des enfants Hervé Suhubiette invite des enfants à venir le rejoindre sur scène, le temps d’un spectacle. Ouvert aux écoles, écoles de musiques, chœurs d’enfants, orchestres, cham, structures d’animations, il laisse, en s’adaptant au projet de chacun, la place à diverses actions pédagogiques : apprentissage de chansons, écriture, lectures, jeu scénique, … Deux thématiques possible NOUVELLES LUNES Qu'elle soit pleine ou en quartier, apaisante ou mystérieuse, qu'elle fasse rêver les amoureux ou sortir les loups-garous, la lune a toujours été, à travers les âges, une source d'inspiration. Il y a bien des manières de l’aborder : poétique, onirique, scientifique, à travers les contes, les proverbes ou la tradition populaire. Il y a presque cinquante ans, Neil Armstrong était le premier homme à marcher sur la lune. Bien sûr, quelques rêveurs (de Jules Verne à Tintin) y étaient allés avant lui. Hervé Suhubiette affirme y être allé lui aussi. Le temps d’un spectacle, il invite des enfants (écoles, choeurs, écoles de musiques) à partager rêveries, fantaisies et voyages sur la lune. ON VOYAGE ! On peut faire de grands voyages, partir à l’autre bout du monde, à pied, à cheval, en voiture, en bateau ou en avion. Mais on peut tout aussi bien voyager, entre les murs d’ une scène de théâtre. Facile ! Il n’y a juste qu’à dessiner les cours des grands fleuves dans le beurre d’une tartine, imaginer un nuage et le suivre des yeux, écouter la chanson du vent, tourner les pages d’un livre, se délecter de mots qui sonnent bizarrement, se laisser surprendre par les senteurs d'un plat épicé ou des musiques venues d’ailleurs.
Barouf (créa 2019) Quand je serai grand, je serai ... Pas vu pas pris La grande évasion Projets pédagogiques Actualités Spectacles Jeune Public Spectacles Chanson Vidéos Disques Portrait Espace pro Contact